一、 本學報徵稿以教育學術性研究為範圍，其中「多元差異」、「弱勢教育」、「教學研究」三個面向的文章為收稿重點，歡迎國內各大專院校和教育研究機構學者、研究生與中小學教師踴躍投稿。
二、 全年徵稿，採線上投稿制度，稿件隨到隨審，詳盡投稿細節請參詳本學報網頁：http://jtc.nttu.edu.tw。